Jugendliche sind sehr leicht beeinflussbar - und wenn die jetzt im Unterricht beigebracht bekommen, wie gut und schön AKW's (beispielsweise) sind, dann sehe ich das als absolut nicht legitim an. Eine kritische Auseinandersetzung mit diesem Thema - bei der sowohl die Vorteile als auch die Nachteile (die hier absolut vernachlässigt und lächerlich gemacht wurden) bedacht werden - ist das, was ich mir unter schulischer Bildung vorstelle.
Die Aussage "lieber Propaganda von der FDP als von der NPD" ist für mich auch eher unglücklich, weil sehr schwammig und "FDP" kann somit jeder andere durch seine Lieblingspartei ersetzen.
Parteipolitik hat für mich im Unterricht nur als Lernstoff etwas verloren.
Genug sehr gute Quellen für solche Themen finden Lehrer bei der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb.de), der überparteilichen Instanz für politische Bildung in Deutschland.
Was mich hier an diesem Thema besonders ärgert, ist der Versuch der FDP, die Herkunft des Materials zu verschleiern und somit zu objektivieren.
P.S.
Ich würde mich auch sehr über ähnliche Aktionen anderer Parteien ärgern, wenn diese sich nicht klar zu erkennen geben und sehr streitbare (!) Themen grob einseitg darstellen.
@ nagus
Das Problem ist, dass die von dir genannten Organisationen und Einrichtung in manchen Regionen Deutschlands sehr stark ideologisch unterwandert sind.
In manchen Regionen ist die Ortsvereinigung der SPD beispielsweise deckungsgleich mit der Ortsvereinigung des Roten Kreuzes, die CDU-Regionalgruppe gibt den Ton bei den Pfadfindern an, usw.
Zudem "unterwandern" immer mehr und immer gezielter rechte Kader diese Institutionen um sich von dort aus als normale Nachbarn und sozial engagierte Gutmenschen in der Gesellschaft zu verankern.
